Я. Корчак педагог и личность. 3 Просветительская и педагогическая деятельность Я. Корчака


Глава 1. Я. Корчак – педагог и личность



Скачать 173.13 Kb.
страница3/7
Дата12.02.2020
Размер173.13 Kb.
Название файла-
1   2   3   4   5   6   7

Глава 1. Я. Корчак – педагог и личность.

Просветительская и педагогическая деятельность Я. Корчака.

Януш Корчак-личность многогранная: общественный деятель Польши первой половины XX века, писатель, журналист, педагог, врач, главным делом своей жизни считавший заботу о беспризорных польских и еврейских детях.

Корчак посвятил жизнь двум приютам - «Дом сирот», для еврейских детей сирот, и «Наш дом» для беспризорных детей поляков, и это были не просто детские дома, а существовавшие по своим внутренним законам целые детские республики, численность каждой составляла по 200 граждан.

Сфера профессиональных интересов Старого Доктора весьма широка – журналистика, публицистика, педагогика, психология, врачебне дело, писателський труд. Корчак известен и литературной деятельностью, выступлениями по радио. Благодаря им вся Польша узнала его под именем Старый Доктор. Через просветительскую работу Корчак стремился повлиять на нравы и традиции буржуазного общества Польши.

Его литертурные произведения пронизаны гуманистической идеей, о том, что ребёнок, это в первую очередь человек, и как человек он достоин доверия, уважения и любви не менее, чем взрослые члены общества. Однако любовь к ребенку, и в первую очередь глубокое уважение к ребёнку, уважение его потребностей, его прав, его чувств.

Корчак считал, что педагоги не должны и не могут ставить процесс «изготовления» из детей гениальных спортсменов, учёных, художесников, музыкантов. Главная цель воспитания - воспитать полноценную личность, привить ребенку уважение к труду, научить уважать свою судьбу, научить уважать других людей. Именно это и было основополагающей идеей всей просветительской и педагогической работы Януша Корчака.

Большая часть литературного наследия Корчака представлена многочисленные статьями, исследования, научно-практическими работами по педагогике, воспитанию, физиологии и психологии ребенка. Труды врача, ученого и воспитателя широко представлены русскоязычному читателю, болше всего известны «Как любить ребёнка» и «Право ребёнка на уважение».

Януш Корчак - литературный псевдоним, настоящее имя педагога - Генрик Гольдшмидт. Родился он родился в 1878 г. в Варшаве в семье состоятельного известного юриста. Семейная трагедия (болезнь и смерть отца) привела к тому, что Генрик был вынужден зарабатывать, чтобы помочь содержать семью. Несмотря на трудности окончил гимназию, поступил на медицинский факультет Варшавского университета.

В 1904 г. Генрик оканчивает университет ив качестве врача-педиатра начинает в детской больнице. А в качестве медецинского работника полевого госпиталя проходит две войны - русско-японскую и первую мировую. Там же, между боями и изматываюей работы написана вышедшая в 1905 г. первая повесть Корчака - «Дитя гостиной».

Книга «Дитя гостиной» принесла автору известность и дала возможность раскрывать неустроенность мира в качестве журналиста, писателя, общественного дяетеля. Корчак осознает необходимост поступательного реформирования, изменений – медленный, неотвратимых и кардинальных: «Реформировать мир - это значит реформировать воспитание».

Педиатрическую деятельность Корчак совмещает с работой воспитателем в детских летних колониях. Воспитанники Корчака - сироты и дети из малоимущих еврейских семей. Именно тогда Корчак определил свой главный путь - педагогика. Как педагог и психолог, Корчак издает книги, которые отражают глубину его педагогической концепции: «Моськи, Иоськи и Срули» в 1910 г., через год - «Юзьки, Яськи и Франки», еще рез год, в 1912 г. Корчак стал директором реорганизованного «Дома Сирот».

Во время Первой мировой войны Януш Корчак становится ординатором полевого госпиталя русской армии, четыре года проводит в скитаниях. Весной 1917 г. он был откомандирован для работы врачом в польских и украинских детских приютах, жил в Киеве.

Именно в военные годы зародилась одна из главных педагогических книг Корчака - «Как любить ребенка» (1918), выразившее жизненное кредо автора и основную педагогическую концепцию. И несмотря на то, что формально Корчак занятия медициной оставляет, он остается доктором до конца жизни - его воспитанникам всегда был нужен врач. В 1918 г. Корчак возвращается в Варшаву и становится руководителем приютов - «Наш дом» и «Дом Сирот», где создает своеобразную детскую республику, мир равенства и справедливости.

В «Доме Сирот» был выборный детский сейм, товарищеский суд и судебный совет. Товарищеский суд в девяноста пяти случаях из ста выносил оправдательные приговоры; предлагал понять и простить. Сам Корчак живёт и работает в комнате на чердаке «Дома сирот», там же создаются его литературные и педагогические труды.

Опыт практической работы с детьми Пан Доктор, как называли дети Корчака, описывал и анализировал в книгах. Лучшие из них - «Воспитательные моменты» (1919), «О школьной газете» (1921), «Право ребенка на уважение» (1929), «Правила жизни» (1930), «Шутливая педагогика» (1939), «Банкротство маленького Джека» (1924), «Когда я снова стану маленьким» (1925), «Кайтусь-волшебник» (1935), «Упрямый мальчик. Жизнь Луи Пастера» (1938).

Особое место среди книг Корчака занимает дилогия «Король Матиуш Первый» и «Матиуш на необитаемом острове» (1923). Эта книг стала шедевром и принесла автору мировую славу. Благодаря этой книге Корчак занял достойное место среди авторов лучших философских сказок. Притча о благородном мальчике-короле Матиуше I завоевала миллионы сердец - как детей, так и взрослых.

Вторжение фашизма Польшу принесло оккупацию Варшавы, но Корчак остался со своими подопечными, несмотря на возможность иммигрировать. В 1940 г. немцы его арестовали, а через несколько месяцев Корчак вернулся вВаршаское гетто, где находился «Дом Сирот». 5 августа 1942 г. воспитанников «Дома Сирот» отправили в концлагерь в Треблинку. Через несколько дней Корчак вместе со своими детьми вошел в газовую камеру.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©genew.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Рабочая программа
Методические указания
Практическая работа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Пояснительная записка
Общая характеристика
Учебное пособие
История развития
Общие сведения
Физическая культура
Теоретические аспекты
Практическое задание
Федеральное государственное
Направление подготовки
Теоретическая часть
Техническое задание
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Общие положения
Методическая разработка
государственное бюджетное
Образовательная программа
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Технологическая карта
Техническое обслуживание
Решение задач
учебная программа
Методическое пособие
История возникновения
Краткая характеристика
Исследовательская работа
Рабочая учебная
Общие требования
Общая часть
История создания
Основная часть
Метрология стандартизация
Рабочая тетрадь
Название дисциплины
Техническая эксплуатация
Информационная безопасность
Современное состояние
Государственное регулирование
Математическое моделирование
Экономическая теория
Организация работы