Вопросы к экзамену по дисциплине «Методы исследования народной художественной культуры»


Уровень конкретно-научной методологии



Скачать 67.97 Kb.
страница8/39
Дата16.07.2019
Размер67.97 Kb.
Название файлаМетодология экзамен.docx
ТипВопросы к экзамену
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   39
Уровень конкретно-научной методологии применяется к конкретной науке и специфическим для нее познавательным задачам. Методология этого уровня разрабатывается прежде всего специалистами в данной области знания. На этом уровне методологических исследований философские и общенаучные принципы конкретизируются и преобразуются применительно к данной науке и той реальности, которую она изучает.

Уровень методики и техники исследования связан с исследовательской практикой. Он представляет собой нормы и требования к приемам ведения исследовательской практической работы. В психологии к нему относятся нормы проведения экспериментально-психологических исследований классификации видов эксперимента, требования к разработке психодиагностических методов и их.



Уровни методологического знания
Общие методы и подходы в структуре методологического знания
Уровень общенаучных общенаучных принципов и форм исследования
Основные понятия методологии науки
Эмпирический уровень методологического знания
Эмпирические и теоретические методы в изучении культуры
Уровень конкретно-научной методологии
Структурные, функциональные и типологические методы исследования культуры
Типологический метод
Системный метод в исследовании культуры
Особенность метода сбора первичной информации при исследовании народной культуры
Особенности методов фиксации, анализа, хранения и передачи информации при исследовании народной культуры
Постмодернистская методология осмысления и постижения культуры
Реконструктивный метод в исследовании культуры
Метод моделирования в исследовании культуры
Логический и исторический подходы в методологии исследования народной культуры
Критерии научного знания
Функции гипотезы в развитии знания о народной художественной культуре
Критерии обоснованности гипотез
Функциональный анализ культуры
Концептуальная стадия научного проектирования в сфере народной культуры
Компаративный анализ в методологии исследования народной культуры
Целостный анализ как способ исследования народной культуры
Научно-методологический анализ произведений народного художественного творчества
Метод морфологического анализа как методология научного творчества
Системное моделирование задач как методология научного творчества
Синергетика как научная дисциплина и метод общей теории систем
Изучение опыта развития любительского искусства
Проблемы формирования целостной системы знаний о народном художественном творчестве
Взаимосвязь методологии народной художественной культуры с методологической основой гуманитарных наук


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   39


База данных защищена авторским правом ©genew.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Рабочая программа
Методические указания
Практическая работа
Теоретические основы
Методические рекомендации
Пояснительная записка
Общая характеристика
Учебное пособие
История развития
Общие сведения
Практическое задание
Физическая культура
Федеральное государственное
Теоретическая часть
Теоретические аспекты
Направление подготовки
Техническое задание
государственное бюджетное
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Образовательная программа
Общие положения
Методическая разработка
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Техническое обслуживание
Технологическая карта
История возникновения
Общая часть
учебная программа
Методическое пособие
Общие требования
Краткая характеристика
Рабочая учебная
Основная часть
История создания
Решение задач
Государственное регулирование
Метрология стандартизация
Организация работы
Рабочая тетрадь
Исследовательская работа
Техническая эксплуатация
Современное состояние
Внеклассное мероприятие
Проектирование информационных
Краткая история
Технологическая часть