Вопросы к экзамену по дисциплине «Методы исследования народной художественной культуры»


Синергетика как научная дисциплина и метод общей теории систем



Скачать 67.97 Kb.
страница35/39
Дата16.07.2019
Размер67.97 Kb.
Название файлаМетодология экзамен.docx
ТипВопросы к экзамену
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39
Синергетика как научная дисциплина и метод общей теории систем

Синерге́тика (от др.-греч. συν- — приставка со значением совместности и ἔργον — «деятельность») — междисциплинарное направление научных исследований, задачей которого является изучение природных явлений и процессов на основе принципов самоорганизации систем (состоящих из подсистем). «…Наука, занимающаяся изучением процессов самоорганизации и возникновения, поддержания, устойчивости и распада структур самой различной природы…»[1].

Введя его Герман Хакен вкладывал в него 2 смысла. Первый – теория возникновения новых свойств у целого, состоящего из взаимодействующих объектов. Второй – подход, требующий для своей разработки сотрудничества специалистов из разных областей.

Синергетика изначально заявлялась как междисциплинарный подход, так как принципы, управляющие процессами самоорганизации, представляются одними и теми же (безотносительно природы систем), и для их описания должен быть пригоден общий математический аппарат.

С мировоззренческой точки зрения синергетику иногда позиционируют как «глобальный эволюционизм» или «универсальную теорию эволюции», дающую единую основу для описания механизмов возникновения любых новаций подобно тому, как некогда кибернетика определялась, как «универсальная теория управления», одинаково пригодная для описания любых операций регулирования и оптимизации: в природе, в технике, в обществе и т. п. и т. д.




  1. Уровни методологического знания
    Общие методы и подходы в структуре методологического знания
    Уровень общенаучных общенаучных принципов и форм исследования
    Уровень конкретно-научной методологии
    Основные понятия методологии науки
    Эмпирический уровень методологического знания
    Эмпирические и теоретические методы в изучении культуры
    Структурные, функциональные и типологические методы исследования культуры
    Типологический метод
    Системный метод в исследовании культуры
    Особенность метода сбора первичной информации при исследовании народной культуры
    Особенности методов фиксации, анализа, хранения и передачи информации при исследовании народной культуры
    Постмодернистская методология осмысления и постижения культуры
    Реконструктивный метод в исследовании культуры
    Метод моделирования в исследовании культуры
    Логический и исторический подходы в методологии исследования народной культуры
    Критерии научного знания
    Функции гипотезы в развитии знания о народной художественной культуре
    Критерии обоснованности гипотез
    Функциональный анализ культуры
    Концептуальная стадия научного проектирования в сфере народной культуры
    Компаративный анализ в методологии исследования народной культуры
    Целостный анализ как способ исследования народной культуры
    Научно-методологический анализ произведений народного художественного творчества
    Метод морфологического анализа как методология научного творчества
    Системное моделирование задач как методология научного творчества
    Изучение опыта развития любительского искусства
    Проблемы формирования целостной системы знаний о народном художественном творчестве
    Взаимосвязь методологии народной художественной культуры с методологической основой гуманитарных наук


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39


База данных защищена авторским правом ©genew.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Рабочая программа
Методические указания
Практическая работа
Теоретические основы
Методические рекомендации
Пояснительная записка
Общая характеристика
Учебное пособие
История развития
Общие сведения
Практическое задание
Физическая культура
Федеральное государственное
Теоретическая часть
Теоретические аспекты
Направление подготовки
Техническое задание
государственное бюджетное
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Образовательная программа
Общие положения
Методическая разработка
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Техническое обслуживание
Технологическая карта
История возникновения
Общая часть
учебная программа
Методическое пособие
Общие требования
Краткая характеристика
Рабочая учебная
Основная часть
История создания
Решение задач
Государственное регулирование
Метрология стандартизация
Организация работы
Рабочая тетрадь
Исследовательская работа
Техническая эксплуатация
Современное состояние
Внеклассное мероприятие
Проектирование информационных
Краткая история
Технологическая часть